COMMUNIQUER, ECOUTER, INFORMER et AGIR

Dans chaque lycée, le conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL) rassemble des représentants des lycéens (10), des personnels (5+3) et des parents d'élèves (2).

C'est un lieu privilégié d’échanges entre lycéens et adultes. Les délégués expriment les idées, les attentes et les préoccupations de tous les élèves.

Le chef d’établissement préside le CVL.

Le vice-président est un élève élu, désigné pour l’année scolaire.

Le CVL donne un avis sur :

•   les grands principes de l’organisation des études
•   l’accompagnement personnalisé
•   l’organisation du temps scolaire
•   l’élaboration du projet d’établissement et du règlement intérieur
•   les questions de restauration et d’internat
•   l’information sur l'orientation
•   l’organisation d'activités sportives, culturelles et périscolaires
•   les échanges linguistiques
•   La formation des délégués élèves
•   la santé, l'hygiène et la sécurité
•   L’aménagement des espaces destinés à la vie lycéenne

A la une, des projets :

2017/2018

→ Formation et création de l’association « Maison Des Lycéens LPT Château Blanc » avec l’intervention et la collaboration de l’AROEVEN (jeudi 29 mars 2018) auprès des délégués de classe et le CVL.

2018/2019

→ Création de la cafétéria, le CVL/MDL a soutenu cette réalisation en collaboration avec le pôle « Bois » du lycée.

→ Formation des ambassadeurs sur le harcèlement (mardi 20 novembre 2018 à Orléans). Mardi 22 janvier 2019, intervention des ambassadeurs sur le harcèlement auprès des délégués des classes de 2nd et 3ème.

→ Donner un nouvel élan à nos instances lycéennes (création d’une plaquette d’information aux nouveaux élèves lors des inscriptions et réflexion sur une présentation dynamique de la Vie lycéenne sur le site internet du lycée)

N.B. : Nos ambassadeurs sur le harcèlement

Formation des ambassadeurs et séance de travail le mardi 20 novembre 2018 au lycée Pothier d’Orléans.

Sensibiliser - Prévenir – Former – Prendre en charge

1)     Qu’est-ce que le harcèlement ?

2)     Comment le repérer ?

3)     Comment réagir ?